探秘植物智慧，解锁生态密码。近日，北京市景山学校远洋分校大观生物学社团的38名学子走进河北省廊坊市“一亩三分植物园”食虫植物研学实践基地，实地观测、科学记录。学生们近距离探索猪笼草、捕蝇草、瓶子草、茅膏菜、捕虫堇等食虫植物的生存奥秘，在实践中感受自然科学的魅力。

　　作为北京市科技示范校，北京景山学校远洋分校致力于提升科学教育质量，整合科学教育资源，创新科技研学实践路径。该校构建了从小学到高中贯通的“以自然为伴”科技贯通培养课程体系，聘请了科技副校长引领学校的科技工作，负责课程开发、资源整合以及专业指导，实现了课程内容与社会资源的深度融合。

　　植物观察环节，学生们借助放大镜和显微镜，化身“植物侦探”深入观察各类食虫植物的细节特征。原本不起眼的小小植物，在放大镜下展现出精美细节。显微镜下的发现更令人惊叹：瓶子草中的逆向刺毛、茅膏菜腺毛上的消化液“水晶珠”，实验室中难以呈现的细节被一一捕捉。观察桌上，学生们认真观察，绘制出一幅幅精彩的自然笔记。摄影台前，学生们运用社团课程中训练过的微距拍摄技巧，为每株植物制作“科学证件照”。“我要把这张捕虫堇的黏液特写做成科普书签!”张同学举着相机说道。

　　最后的成果汇报会上，各小组展示了融合数据与创意的研究成果。“食虫植物校园科普展”的策划小组对基地中的50多种珍稀食虫植物进行详尽细致的观察与记录。“迷你茅膏菜研究组”利用解剖器具和显微镜，观察比较了多种小巧而美丽的迷你植物的性状特征。“智慧生态实验室”小组结合大棚结构，借助传感器细致测量了大棚中的物理化学指标，为他们设计的校园版迷你食虫植物温室方案采集数据。

　　活动尾声，同学们彼此交流展示各自的研究进展和心得体会。正如研学手册扉页所写：“每一株食虫植物都是进化论的微型博物馆，而你们，正在成为它的解说员。”

　　当大巴车驶离基地，同学们仍埋头于观察报告的完善中，一笔一画间，透露出童趣与坚定。

(方子祺)